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WiSe 2020/21

Reynolds, Hogarth und ihre kunsttheoretischen Schriften

  • Trainer*in: Maximilian Derksen

Reynolds, Hogarth und ihre kunsttheoretischen Schriften

Moodlekurs zum Lektüreseminar "Reynolds, Hogarth und ihre kunsttheoretischen Schriften"
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Bildakte des Rassismus - BA Aufbauseminar

  • Trainer*in: Anna Grelik
  • Trainer*in: Timo Skrandies

Bildakte des Rassismus - BA Aufbauseminar

Dieser Moodle-Kurs hält Informationen und Materialien für Austausch und Bearbeitung im Seminar "Bildakte des Rassismus" von Timo Skrandies bereit.

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On Co-Curation. Theorie und Praxis des Kritischen Kuratierens in Kooperation mit Nextmuseum.io

  • Trainer*in: Svetlana Chernyshova

On Co-Curation. Theorie und Praxis des Kritischen Kuratierens in Kooperation mit Nextmuseum.io

„Wie sollte das Museum der Zukunft aussehen? Klar ist: Museen und kulturelle Einrichtungen befinden sich im Wandel. Museen zeichnen sich immer stärker durch ein gemeinsames Erlebnis aus. Sie werden selbst zu neuartigen Plattformen, zu interaktiven Orten der Kommunikation, Integration und Wissensvermittlung. Und sie sollten auch allen gesellschaftlichen Gruppen kulturelle Teilhabe ermöglichen. Deshalb starten wir eine Bewegung für mehr Demokratie im Kunstbetrieb: nextmuseum.io<http://nextmuseum.io>, die Plattform für Co-Kuration und Co-Kreation. Wir wollen das Museum gemeinsam mit Euch neu denken und definieren. Wir wollen, dass ihr die kulturellen Räume aktiv mitgestalten könnt. Und wir fragen uns dabei: Welche digitalen Möglichkeiten brauchen wir dafür? Wie würde eine künstliche Intelligenz als Kurator*in entscheiden? Wir wollen mit Euch neue Formate und digitale Prototypen für Bildung, Vermittlung und Kommunikation entwickeln. Mit nextmuseum.io als institutionsübergreifender Plattform möchten wir das Kuratieren von Ausstellungen über die Schwarmintelligenz testen. Das Projekt soll vor allem neue Impulse und Perspektiven eröffnen.” (nextmuseum.io)

Im Kontext des Seminars werden wir uns zum einen mit Grundfragen des kuratorischen Arbeitens befassen sowie wichtige Bewegungen und Verdichtungspunkte historisch nachzeichnen. Zum anderen werden die Teilnehmer*innen der Veranstaltung zu einem aktiven Partizipieren an kollaborativen Prozessen im Rahmen von nextmuseum.io eingeladen – sei es in Form von Blogbeiträgen, dem Erarbeiten von co-kreativen Ausstellungsideen uvm. Das Seminar strebt es an unterschiedliche Arbeitsformen zu erproben und versteht sich als ein experimentelles Feld, auf dem Fragen des Kuratorischen theoretisch wie praktisch verhandelt und neue Ideen und Verbindungen initiiert werden sollen.

Das Seminar wird angeboten in Kooperation mit Alina Fuchte (NRW-Forum Düsseldorf/Kunstpalast Düsseldorf). 

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Forum wissenschaftliche Praxis (Kolloquium)

  • Trainer*in: Svetlana Chernyshova

Forum wissenschaftliche Praxis (Kolloquium)

Die Teamprojekte haben innerhalb Ihres Masterstudiums eine wichtige Funktion, geht es doch um Fähigkeiten, die Sie im Zuge Ihres Übertritts in den Beruf unabhängig von der Themenstellung benötigen werden: Kreative Ideen, analytische Herangehensweise, (wissenschaftlich) fundierte Umsetzungspläne, Teamfähigkeit, mündliche und visuelle Aufbereitung und Präsentation eines Projekts.

Das Institut für Kunstgeschichte möchte Ihren ambitionierten und arbeitsintensiven Teamprojekten oder auch der Teilnahme an einer Summer School deshalb eine neue Plattform gewähren, um den laufenden oder bereits abgeschlossenen Projekten/Teilnahmen eine breitere Öffentlichkeit zu verschaffen.

Das Forum für Wissenschaftliche Praxis wird in drei über das Semester verteilten Blocksitzungen den finalen Präsentationstag am 12.02.2021 vorbereiten, auf dem die Teamprojekte oder Summer School-Teilnahmen für alle Dozierenden, Betreuer*innen und Kommilliton*innen sicht-, hör- und begehbar werden.


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Vor Kunst, mit Kunst oder von Kunst aus? Kunstvermittlung - Kunstdidaktik - Kunstpädagogik: Unterschiede und Gemeinsamkeiten (in Kooperation mit Prof. Dr. Sara Hornäk, Kunstakademie Düsseldorf)

  • Trainer*in: Linda Heüveldop
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